报道一：医疗知识普及

为推进健康中国建设，把保障人民健康放在优先发展的战略位置，生命与健康科学学院结合专业特色组建医疗知识普及省级专项暑期社会实践“毅生军”团队，自7月5日起，团队在指导老师姜毅和沈靓的带领下前往凤阳县府城镇、红心镇乌罗村、枣巷镇黄咀村等地开展为期两周的社会实践活动。

7月5日下午，实践团队到达当地老年餐饮服中心进行医疗知识普及宣传，一对一向老年人讲解防结核、艾滋病防治知识以及突发疾病的应急处置方法，同时向餐饮服务中心管理人员进行急救知识普及。

实践团队与凤阳县红心镇乌罗村村书记取得联系后，于7月6日上午到达乌罗村。为确保活动顺利开展，张赛对实践团队召开简短会议并做出几点强调：一是不要与村民发生正面冲突。二是加强自身安全意识。接着，在当地村干部的协助下，对村干部及部分村民进行了健康知识讲座。期间，姜毅介绍了团队此行的目的，并详细讲解老年人突发疾病的正确应对方法。团队成员李兴哲介绍了结核病、艾滋病的传播方式及防治手段。村民们认真听讲，纷纷表示大有所获。随后，团队成员们在村干部的帮助配合下进行挨家挨户走访宣传，为村民详细讲解了结核病、艾滋病、中暑、蜱虫等疾病的致病特点、预防手段及治疗方法，并发放相关医疗知识手册。为了让村里更多居民了解医疗知识，团队在活动结束后派出两名成员留在乌罗村进行长达一周的基础医疗知识普及。

随后的几天，团队成员分别去了凤阳县鼓楼、卫前村、老年餐饮服务中心、玄武街道等地进行医疗知识普及并发放调查问卷，了解各个年龄段对常见疾病的认识程度，如高血压、糖尿病等，并具有针对性的为居民讲解，提高人们对此类疾病的重视程度。

7月13日下午，团队到达最后一站凤阳县黄咀村，帮助村委会填写居民入户信息，并向村民宣传了防结核、防艾滋知识，提醒他们在幸福生活的同时要注意自己的身体健康，让医疗知识传播、帮助到更多的人。

此次实践活动的开展不仅锻炼了团队成员的人际交往能力，提升社会经验，更是积极贯彻落实党的二十大精神，为走出一条中国式现代化健康治理新道路，保障广大人民群众健康贡献青春力量。（撰稿人：史路廷 姜毅 沈靓 特约通讯员：王传林 摄影：史路廷 肖悦 审核：彭丽萍）

报道二：推广全民普通话，助力乡村振兴

为践行爱国主义教育，助力普通话推广任务。生命与健康科学学院“奉献暖人心”社会实践团队在指导老师姜毅、沈靓的指导下来到凤阳县府城镇东华路小学，自6月25日起，开展为期三天的以“阅读经典、诵读经典”为主题的社会实践活动。团队负责人张志通过与该校五年级组长进行沟通对接，开展了诵读经典朗诵比赛和读书方法分享交流会的活动，全体五年级同学参与并观看。

为确保比赛公平公正，团队成员对五年级学生的知识储备进行初步了解，制定活动流程和评分标准交由五年级组长审核，同时遴选积极向上的经典美文供学生选择。五年级组长将相关美文发给学生家长进行伴读，学生随着伴乐先后朗诵了：《沁园春·雪》、《春》和《少年中国说》等十余篇经典文章，真正意义上做到学生自觉，家长引领，共同参与。除此之外，实践团队还举行了读书方法分享交流会。会中进行了知识竞赛抢答、好书推荐、阅读方法分享等活动。同学们认真思考，踊跃参加，活动达到预期目的。

从此次活动中同学们领悟到：认真学习理论知识的同时，要说好普通话，树立文化自信，努力学习，为乡村振兴贡献青春力量。（撰稿人：张志 姜毅 沈靓 特约通讯员：王传林 摄影：张志 叶梓萌 审核：彭丽萍）

报道三：爱心汇聚力量，真情汇筑希望

为丰富儿童们的暑期生活，了解农村公共文化服务体系，生命与健康科学学院暑期社会实践团队“曦望”团队自7月5日起在指导老师邓艳萍的指导下于滁州市凤阳县府城镇夫子郢村开展为期三天的“爱心汇聚力量 真情共筑希望”暑期社会实践活动。

团队成员在活动开展前，联系了当地村委会，了解了村中孩子们的年龄段、上学情况后确定了活动开展形式。在爱心读书活动中，团队成员们鼓励孩子们挑选自己所感兴趣的书籍进行阅读，并引导他们在阅读中思考，领悟书本中的内容，在活动中团队成员与孩子们亲切交流，对于孩子提出的问题，团队成员们都一一进行耐心解答。随后，开展了“日常知识竞赛”活动，活动过程中，孩子们表现良好，认真思考，积极回答问题，本次比赛的成功举办，加强了孩子们对于日常知识的了解，提高了孩子们的学习热情。最后，在素质拓展活动中，团队成员与孩子们一起画画，充分发挥了孩子们的想象力，让孩子们在作画中感受乐趣。

本次实践活动的开展，既丰富了当地儿童们的暑期生活，拓宽了儿童们的知识面，又增强了团队成员们的社会实践能力，培养了社会责任感与使命感，使团队成员们从思想和行动上认识到该如何做好一名优秀的当代大学生。（撰稿人：李紫柔 邓艳萍 特约通讯员：王传林 摄影：方劲楠 蒋思琪 李静怡 审核：彭丽萍）

报道四：关爱孤寡老人

为关爱孤寡老人，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，自7月6日起，生命与健康科学学院社会实践“小葵花浇花”团队在邓艳萍老师指导下，前往凤阳县福康养老院开展为期两天的“赓续百年孝亲之亲，弘扬中华敬老之情”社会实践活动。

实践团队到达养老院后，团队成员们来到老人的宿舍，陪老人聊天，听老人诉说他们的故事，并向他们分享自己日常生活中的趣事，房间里充满了欢声笑语。随后，团队成员们希望老人们能够多运动，拥有健康的身体，便带领老人们一起做手指操。为丰富老人们的空闲时间，团队成员们积极表演准备好的凤阳花鼓节目，看着成员们洋溢着青春活力的舞蹈，老人们也受到了感染，脸上洋溢着笑容。在老人用餐期间，团队成员积极配合餐厅负责人进行食物配送，因有些老人行动不便，团队成员们便主动承担起为老人喂饭的责任，动作虽显笨拙，但老人脸上满是感动。最后，团队成员对养老院工作人员进行采访，深入了解凤阳福康养老院的发展过程，明白了养老院中心问题不在于养老院的设施好坏，而在于社会关注度，老人们真正需要的是人文关怀。“老吾老以及人之老”，关爱老人，需要大家把博爱传承下去，让更多的老人得到温暖。

此次实践活动中，实践团队成员们为孤寡老人带去了关爱、欢乐与温暖，为营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚贡献了自己的一份力量，团队成员不仅社会能力得到了锻炼，也更坚定了爱老敬老的信念。（撰稿人：彭皖 邓艳萍 特约通讯员：王传林 摄影：张快乐 审核：彭丽萍）

报道五：青春聚力，暖心助学

为响应为乡村教育注入青春力量的国家号召，传递社会温情，生命与健康科学学院暑期“三下乡”社会实践“青春聚力，暖心助学”团队在指导老师孙玉楼的指导下于7月8日起在阜阳市太和县第十一中学开展为期三天的实践活动。

到达老虎机游戏后，团队成员们首先与班级班主任进行沟通，了解学生们的基本情况后，制定详细的教学方案。在了解到老虎机游戏有组织学生晨跑的规定后，为更好的拉近与学生之间的距离，团队成员与同学们一起晨跑。课堂上，团队成员首先向同学们详细介绍了自己，并告知了此次支教的目的，同学们对团队成员们的到来表示热烈欢迎。本次支教主要分为两个部分，分别为教学与交流，教学课程主要为语文、数学和英语，课上团队成员们讲解书本内容，与同学们积极互动，同学们也认真听课，主动回答问题，与团队成员们共同营造了一个良好的课堂氛围。在交流环节中，团队成员们主动分享了自己的学习经验，对于同学们提出的问题进行了一一解答，为他们建立起来学习信心，树立广大的学习目标和生活理想。

本次实践活动，不仅增长了团队成员们的社会经验，更是向中学生转递了社会的善意，在心中种下了一颗爱心种子，激励着同学们探索更广阔的世界。（撰稿人：苗数 孙玉楼 特约通讯员：王传林  摄影：张晴 审核：彭丽萍）

报道六：关爱留守儿童，助力健康成长

为关爱农村留守儿童，坚持“扶志”与“扶智”相结合。生命与健康科学学院社会实践“志愿服务支教队”团队于7月1日在凤阳县爱心公益协会、老虎机游戏省淮南市谢家集区开展为期十二天的志愿服务活动。在张迪老师的指导下，团队主要开展了“赠送爱心书籍”、“学习生活交流会”、“关爱陪伴兴趣课”系列活动，丰富了学生的暑假生活，传递了青春正能量。

访凤阳县爱心公益协会

“我曾经接受过支教大学生的帮助，并从中受益匪浅，我也想把这个爱心传递下去。”这是团队负责人孙浩宇带领团队成员开展本次活动的初心。实践团队了解到凤阳县爱心公益协会曾做过“关爱留守儿童‘六一’工程”、“周末辅导班”、“璞玉暑假兴趣班”等关爱留守儿童志愿服务项目，因此孙浩宇事先与爱心公益协会会长高新山取得联系后，团队代表于7月1日上午前往凤阳县爱心公益协会与高新山了解协会活动开展内容，并探讨了关于关爱儿童活动的注意事项，确立了志愿支教的意义。

向杨岗村村民委员会捐赠爱心书籍

了解到队员曹力戈的家乡，淮南市谢家集区孤堆回族乡教育资源落后，队员们商讨决定于7月8日上午，将提前准备好的近百本“爱心书籍”捐赠给杨岗村村民委员会，供当地同学阅读。随后，通过村民委员会协助召集当地的小学、初中学生开展了“学习生活交流”活动。团队成员对学生们的踊跃提问进行了耐心解答，为学生们提供了部分学科的学习方法指导与兴趣爱好的选择，使同学们意识到了学习方法的不足之处树立了远大的理想抱负。

前往孤堆小学支教

经团队成员分享得知淮南市谢家集区孤堆小学的教学条件较为落后，学生部分兴趣文化课缺失。团队联系到了淮南市谢家集区孤堆小老虎机游戏长，做好基本情况的了解与活动计划沟通，决定针对该校五年级留守儿童开展“关爱陪伴兴趣课”活动。支教活动于7月11日在孤堆小学正式开展，团队准备了《沁园春·雪》、《水调歌头》等二十余首古诗，举办了诗文朗诵比赛，并准备了钢笔、练习册、零食等作为奖品。比赛结束后，实践团队与同学们一起观看了具有成长意义的电影《头脑特工队》，并有幸邀请到了淮南二中的音乐老师章老师，给同学们上了一节音乐课。最后，团队和同学们一起完成绘画涂色作品，叠桃子、千纸鹤等折纸艺术活动。

本次实践活动，团队谨记指导老师的希望和嘱咐，认真贯彻落实“三下乡”活动的任务和要求，充分锻炼自己，提高实践能力。团队成员们铭记“明德，致知，笃行，创新”的校训，为关爱乡村留守儿童贡献青春力量，也希望更多志愿者们能够关注乡村留守儿童发展，加入关爱服务队伍，用行动回报社会，用实践感恩社会。（撰稿人：孙浩宇 张迪特 约通讯员：王传林 摄影：孙浩宇 曹力戈 审核：彭丽萍）